“阿母，我不饿，到晚食再一起吃吧。”

孩子咽了咽口水，却是摇头应道。

家里一个月也就是能吃一两回蒸饼。

所以这半个蒸饼，哪是剩下的？

肯定是父母特意留下给他的。

孩子不等阿母再说话，便挑起空桶，向门外走去。

所以基本都是一日两食。

比起以前，最大的区别就是能吃饱了。

孩子早早起来去学堂，早食基本都是吃昨夜特意剩下的饭。

或者是加些水，熬成粥，再吃些梅菜，腌菜什么的。

直到下了学，回到家，再吃晚食。

这一切变化的开始，都始于那位冯君侯。

越巂的百姓现在称自家门前屋后所种的桑树为冯桑。

因为听说这种桑树是冯君侯花了大代价，才找到的能养出好蚕的桑树。

而且也是冯君侯，想尽了办法，让百姓一年里能多养一季蚕。

所以越巂的蚕也叫冯蚕。

他有些闷闷不乐地应了一声，小心翼翼地放好书包，然后拿起扁担，准备去寨子中间那口井挑水。

“这孩子，性子这么急？在学堂念了一天的书，不累吗？桌上还剩有半个蒸饼，先填填肚子，不然哪来的力气？”

富足人家，现在已经开始一日三食。

但百姓人家，哪有这般讲究？

能供孩子去学堂，已经是尽了最大的努力。

卖是不可能卖的。

妇人一家原本是在广汉郡给大户人家当佃户，在冯君侯平定越巂郡的那一年，主家说朝廷不让养那么多人，所以自己一家就被赶了出来。

最后被朝廷安置到了越巂。

本来以为这里是蛮荒之地，没想到在冯君侯的治理下，居然还能分到田地。

再后来，邛都建起了学堂。

就连蚕种，也是官府借给百姓，等结茧以后再偿还——这也是冯君侯定下的治理越巂之策。

在冯君侯治理越巂以前，别说苍头黔首，就是富足人家想要养蚕，光是蚕种就是一个难题。

哪像现在，一个妇人就可以让家里有翻身的希望。

学堂是识字的地方，而识字的孩子，则是给家里人传播各种信息的渠道之一。

只是这一回，把消息带回家的孩童，并没有得到想像中的反馈。

如果孩子再争气些，能保送去南乡学堂，那就意味着正式翻身，成为士吏阶层。

如果……

太多的如果，太多的机会，让越巂的百姓心里充满了希望。

就如这妇人，虽然苦些累些，但她愿意。

每天天不亮，每个村寨的孩童就在村口结伴，一起步行去数里甚至近十里之外的学堂，成了越巂郡一道特别的景观。

因为今年的蚕子看起来比去年要更好一些。

有了这些蚕子，孩子上学堂的束脩就不用发愁，甚至到了过年过节的时候，还能给家里添些肉食。

因为越巂有牧场的缘故，家里还能向官府租借耕牛，多种些地。

所以家里的粮食不但足够自己家里人吃，而且还会有些剩余。

但前些年饿肚子的经历，让妇人把粮食视若性命，把多余的粮食小心地存起来，几乎已经成了一种本能。

养蚕业的兴旺，让越巂郡的百姓，几乎家家户户都有蚕室。

一个主妇养一年的蚕，就能让孩子去学堂读书，这对于苍头黔首来说，简直就像是做梦一般。

更重要的是，如果孩子争气，就能保送去邛都的学堂读书。

那就意味着这个家庭将要跨过黔首这个阶层，进入富足人家的行列。

因为进入邛都学堂，出来以后最低也是兴汉会产业的管事。

虽然冯君侯已经离开了越巂，可是因为他留下的遗泽，大伙的日子过得越来越好。

不少新置的村寨，都会以某个地点为中心，建起小学堂。

附近几个或者十来个村寨的孩子，只要是编户的人家，都可以前去就读。

束脩肯定是要的，而且不算太便宜，至少要一个蚕房一年的产出。

不过也幸好兴汉会在越巂大力发展种桑养蚕，而且越巂所产的蚕丝比别处要好得多。

第0885章 传世的治国之道 (第3/3页)

 娃儿的大人不在家，倒是正在蚕房里忙碌的妇人听到孩子的声音，连忙走出来制止自家孩子的大呼小叫：

“回来了就去担些水回来，准备做晚食。好好在学堂念书就行，家里的事，不用你操心。”

妇人身着麻布做的衣服，虽说有些陈旧，但身上收拾倒也干净。

脸上虽有些疲色，但眼中的却是闪着亮光，那是对生活的希望。

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