比如，是进攻还是防守，在敌人撤兵的时候是进行追击还是继续固守，每一种战略后面，沈溪又会做出不同假设，就好像一道道逻辑思维题，让朱厚照沉浸在这种每次都有多个选择，每种选择都会有不同结果的脑力游戏中。

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发生在书面上的战争，通过沙盘立即变得立体直观起来，朱厚照从最初对照兵书排兵布阵时的好奇，到随意调动兵马宛若亲临战场的喜悦，沉溺其中，一时难以自拔。

“太子殿下，时候不早，您该用膳了！”张苑站在旁边，打量朱厚照半天，也不知道这用泥土堆砌的东西有什么好玩的。

一个熊孩子，对着拼接起来好似七巧板一般的东西，成天在那儿摆弄不休，手里还随时拿着一本书，那书上画着一些图案，每次朱厚照都会按照书上的内容，先将地形摆好，再将草木河流以及城池等镶嵌其中，然后将兵马按照书中描述进行布置。

书中记录的，是沈溪精心设计的不同攻击和防守阵型，很多战事都是历史上真实发生过的，沈溪无法教授熊孩子实战，只能先从“纸上谈兵”开始。

沈溪的纸上谈兵，不同于这时代那些书呆子凭空臆测，对于战场的随机变化理解得很清晰，通过逻辑推理的方式，让朱厚照做出选择。

第一一五七章 沙盘演兵 (第2/3页)

以后来弘治皇帝抽查的时候，突然发现自己的儿子居然会兵法韬略，吃惊之余高兴不已，这也是当初将沈溪从东南调回京城的又一个重要原因。

沈溪特意为朱厚照准备了沙盘的设计图纸。

这些沙盘的设计图纸是沈溪根据实战编撰出来的，一草一木一条小河一个古井一条道路都有替代品，同时在配套的书籍中，将历史上著名战事的水文地理、山川走向以及兵马布置、调动等进行明确安排。

朱厚照在东宫闷了很久，终于从箱底里发现沈溪提供的设计图纸，好奇之下让随身太监依样画芦路将沙盘制作出来，他惊讶地发现，沙盘中一个个“小人”，或者是由小人构成的方阵，再加上城池、山峦、河流、沙丘等地形位置，赫然就是一个现实世界。

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